生涯测试

生涯规划，是在对一个人主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对其兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自身的倾向，确定其最佳的学业和职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯规划既有延续性，需要得到个体持续一生的关注；也有阶段性，在人生中一些重要节点的决策，会对整个生涯轨迹有显著的影响。

生涯定位是决定生涯规划成败的最关键的一步，同时也是职业生涯规划的起点。它包括了对自己的兴趣、特长、性格的了解，也包括对自己的学识、技能、智商、情商的测试，以及对自己思维方式、思维方法、职业价值观的评价等等。准确的生涯定位，是进行合理生涯决策的前提。

由于个体认知能力的局限和偏差，我们往往并不能十分准确的认识自己，评估自己。即使有一些粗浅的认知，也不能将其与生涯后续的发展，也就是学业和职业生涯的决策联系起来。完善的生涯定位和评估，需通过专业的测评来完成。本系统的研发团队在国家级社科重大科研项目成果的指导下，开发了具有梯度的四套专业测评题目来帮助每一位用户进行充分的自我评估与生涯定位。最为基础和重要的测评为新霍兰德职业兴趣测评，它将帮助用户全面了解自身的兴趣、特长和优势领域，并将其与高考的专业选择和志愿填报有效联系起来。MBTI职业性格测评以及职业锚测评为进阶类测评，旨在帮助用户了解自身的职业性格，思维方式、喜好的生活方式和职业价值观，为大学的学业计划及后续的学业和职业生涯规划提供决策依据。心理能力测试则主要协助用户了解当前心理状态，明晰自身的焦虑程度，为考前以及重大事件之前的心理建设和疏导提供有效的支持。

测评题目由四川大学商学院人力资源管理系，四川大学应用心理学研究所，四川大学上市公司发展与竞争力研究所，四川师范大学青少年生命教育与生涯规划行动研究中心强强合作研发。研发团队对传统的霍兰德测评，MBTI测评和职业锚测评进行了改良和优化，使其更符合中国情境的生涯发展观以及中国大学及中学的课程体系设置。测评的结果将予以记录，为后续的志愿智能填报以及生涯咨询提供可靠的数据基础。

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